Biomedicina Integrativa › 40613

Esta disciplina pretende dar ao estudante uma visão integrada e aprofundada do conhecimento atual dos mecanismos de doenças, em particular crónicas e degenerativas, assim como de algumas doenças raras. Uma abordagem integrativa será utilizada para estudar a evolução, biologia e mecanismo de ação. Para além do estudo das bases fisiológicas que estão envolvidos em cada doença; esta unidade curricular também abordará a metodologia e os instrumentos utilizados na investigação científica atual, tais como os modelos experimentais (in vitro e modelos animais) como complemento ao uso de amostras humanas de pacientes. Será transmitida a importância da investigação experimental aplicada com o objectivo de desenvolver novas abordagens terapêuticas. Dar-se-á relevância à importância da interação/comunicação entre a investigação fundamental e a investigação clínica. De forma a cumprir estes objectivos, os docentes responsáveis pela unidade curricular serão investigadores fundamentais e clínicos.

Nesta unidade curricular pretende-se dar uma formação integrada, sólida e equilibrada sobre o conhecimento científico de várias doenças, em particular doenças crónicas, degenerativas e raras; com um particular ênfase nas ciências moleculares, bioquímicas, biofísicas e celulares. Os objetivos serão:

- Construir nos conceitos básicos já adquiridos sobre mecanismos moleculares e celulares envolvidos no desenvolvimento de várias patologias;
- Estudar um sistema no seu todo na sua função normal e em situações patofisiológicas
- Capacidade de correlacionar os estudos utilizando modelos experimentais com o desenvolvimento de doenças humanas;

- Capacidade de identificar qual o melhor modelo experimental para estudar cada doença humana, ou seja, entender o que é um bom modelo experimental;
- Capacidade de utilizar o conhecimento científico e os instrumentos de investigação fundamental no desenvolvimento de novas estratégias terapêuticas;

- Compreender as vários ângulos da investigação em saúde humana: investigação fundamental e experimental e investigação clínica;
- Capacidade em correlacionar as várias vertentes da investigação em saúde humana;
- Caminhar no sentido de modelar a doenças em toda a sua complexidade.

A disciplina deverá ainda contribuir para a aquisição das seguintes competências:
- Domínio crítico para apreciação de artigos científicos;
- Capacidade de integrar os dados e o conhecimento encontrado na literatura com o desenvolvimento de potenciais projetos de investigação;
- Capacidade para apresentar e discutir oralmente um tema científico

O curso avançado de Biomedicina Integrativa faz a ponte entre os aspetos moleculares e celulares da doença e o estado de saúde. Está na interfase da molécula e do homem. Este aspeto torna a disciplina de algum modo representativa do PDBM.

O conteúdo programático terá como base o estudo das seguintes doenças: doenças oncológicas, pré-diabetes e diabetes, doenças metabólicas, ciliopatias, doenças raras, doenças neurodegenerativas e distúrbios cognitivos da linguagem, doenças autoimunes e inflamatórias e doenças cardiovasculares.

Estas diversas patologias serão abordadas nas suas várias vertentes e perspectivas: (i) os mecanismos genéticos, bioquímicos e celulares atualmente conhecidos e descritos na literatura, (ii) compreender a base fisiológica da doença, (iii) o uso de modelos experimentais como abordagens in vitro, cultura celular, modelos animais, ou modelos bio-matemáticos e (iv) a investigação aplicada para o possível desenvolvimento de novas terapias (terapia celular, terapia genética, etc). Por fim, a investigação clínica/aplicada também será exemplificada, assim como a sua importância no desenvolvimento da investigação.

Dois terços das aulas será ocupado com o ensino do conteúdo programático, sendo disponibilizados aos alunos todos os slides utilizados nas mesmas. Haverá também uma importante componente de apresentação de seminários de investigação proferidos por investigadores conceituados neste campo.
Os alunos também realizarão trabalhos práticos para melhor compreenderem e visualizarem as metodologias de trabalho e investigação em Saúde Humana e Doenças Crónicas e Degenerativas. Os alunos deverão apresentar e discutir artigos científicos diversos, fornecidos pelo docente. Os alunos também serão desafiados a escrever um mini projeto de investigação a partir de um conjunto de artigos fornecidos pelo docente e deverão propor trabalho científico para continuar a desenvolver a área.